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摘要：课堂听讲，在中学年代是学生获得常识的主要来源。由于在课堂教学中，老师要启发学生的思维，系统地解说化学定义和规律，指导学生或演示实验、组织讨论、探索新常识，解答疑难问题，点拨思路，纠正错误，并在科学办法的运用上作出规范。化学课的学习主要...
2025-01-08
